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¿Cómo influye la respiración en la salud infantil?

Publicado por el 24 de marzo del 2011.

Hoy en día las patologías respiratorias constituyen uno de los principales problemas de salud infantil en el mundo, incluidas las sociedades más desarrolladas. Por tanto, es lógico que la preocupación de padres y madres respecto al efecto de este tipo de enferm edades en sus hijos vaya en aumento.

Conscientes de esta situación, en la Fundació Roger Torné hemos organizado este año diferentes talleres y conferencias dirigidas a público familiar interesado en obtener información y aclarar dudas en relación a la salud respiratoria infantil. Entre estas actividades está la conferencia “Respiración y salud infantil” que tuvo lugar el pasado 1 de marzo en CosmoCaixa Barcelona y que contó con la participación de la Directora Médico de la Fundació Roger Torné, la Dra. Marie-Christine Esteve, y del fisioterapia respiratorio del Hospital Sant Joan de Déu, el Sr. Enrique del Campo. Ambos profesionales aplican, de forma paralela y complementaria al tratamiento médico habitual, técnicas terapéuticas preventivas y de mejora de la calidad de vida de sus pacientes que no están tan generalizadas pero que, sin embargo, producen resultados palpables y positivos.

“La fisioterapia respiratoria es una rama de la fisioterapia que, bajo un profundo conocimiento de la anatomía y fisiología, utiliza una serie de técnicas físicas y mecánicas cuya finalidad es mejorar la función ventilatoria y respiratoria del organismo”, explicó el Sr. del Campo. Actúa sobre las vías aéreas superiores (la más importante de ellas es la nariz), liberándolas de mucosidad y secreciones; sobre las vías aéreas inferiores (pulmones, bronquios, bronquiolos, alveolos), mediante ejercicios respiratorios con los que se consigue aumentar la capacidad respiratoria de los pequeños y, por último, sobre la llamada bomba respiratoria, que se refiere a la caja torácica y la musculatura encargadas de activar la respiración.

Para un correcto funcionamiento del aparato respiratorio es imprescindible que estos tres sistemas funcionen bien y estén en equilibrio. De eso se encarga la fisioterapia respiratoria. Y en el caso concreto de los niños, el juego es imprescindible a la hora de aplicar estas técnicas de forma efectiva, porque es como se consigue su participación.

En nuestro país, la fisioterapia respiratoria es una especialidad poco conocida y recomendada por los profesionales médicos, pero en otros países como Francia se utiliza con normalidad en casos de enfermedades respiratorias como bronquitis, bronquiolitis, asma o neumonías, dado que se conocen los resultados positivos en la mejoría de dichas enfermedades.

La Dra. Esteve comenzó su exposición explicando los motivos por los que han aumentado en los últimos años las patologías respiratorias, entre los que se encuentran los cambios de hábitos en la vida familiar y social, el aumento de la contaminación atmosférica o la proliferación de virus respiratorios, el más importante de los cuales es el VRS, que provoca una fragilidad bronquial a largo plazo. También influye el incremento de casos de alergia, entre cuyos síntomas suelen estar incluidas las afecciones respiratorias.

Los tratamientos habituales están basados en remedios que dilatan y desinflaman las vías respiratorias, o bien en medicamentos antialérgicos y vacunas en el caso de que el niño padezca alguna alergia. Pero paralelamente a éstos, en Europa se ha desarrollado un tratamiento complementario: la fisioterapia respiratoria.

La Dra. Esteve se extendió en explicar el concepto de Fisioclases, que parte de la idea de realizar fisioterapia respiratoria en grupo. La ventaja de las sesiones grupales respecto a las individuales es que el planteamiento lúdico facilita la asimilación de las técnicas y la participación. Los niños y niñas se divierten más, porque cada fisioclase se concibe partiendo de un tema que les interese. La relación con otros niños les estimula y, de este modo, el niño integra la técnica casi sin darse cuenta y lejos de la sensación de que está en el médico porque está enfermo.

Los objetivos terapéuticos de estas fisioclases son eliminar la mucosidad de las vías aéreas, enseñar a respirar correctamente y aumentar la capacidad respiratoria, aprender técnicas que los ayuden a dominar su respiración en los casos de crisis de asma y reforzar la musculatura o mejorar deformaciones de la caja torácica.

Después de 10 años de práctica, se han observado diversos resultados, que la doctora enumeró:

  • Reducción de la frecuencia e intensidad de las crisis de bronquitis y asma, observando incluso casos en los que el niño se ha curado.
  • Prevención de las neumonías.
  • Mejora de la concentración y el rendimiento escolar. Este es un resultado no esperado, pero que la doctora destacó en la conferencia y explicó que una respiración adecuada mejora la capacidad de relajación, por lo que los niños y niñas que aprenden a respirar correctamente, pueden estar más tranquilos y duermen mejor, lo que favorece a su rendimiento escolar.

Partiendo de esta base y la experiencia de las Fisioclases, la Fundació Roger Torné desarrolla su programa Respiro, en el que se añade la componente de realizar estas actividades al aire libre, en un entorno de aire limpio no contaminado, favoreciendo una mejor oxigenación, la posibilidad de realizar ejercicios en plena naturaleza y fortalecer toda la musculatura, la sensación de libertad y la convivencia con otros niños, tan importante para afrontar la parte psicosomática de su enfermedad.

La Dra. Esteve parafraseó al científico Louis Pasteur al final de su intervención: “El microbio no es nada, el terreno lo es todo”. En ese sentido, en la Fundació Roger Torné centramos nuestra actividad con los niños y niñas en la prevención, es decir, en el fortalecimiento del cuerpo y la mente para prepararlo contra las agresiones microbianas; pero también contra la contaminación atmosférica, los hábitos poco saludables o el estrés que predomina en nuestro modo de vida.

En lo que se refiere a nuestra tarea de difusión, hacemos uso de todos los medios a nuestro alcance para que la información llegue a todas las familias interesadas en estos temas. Ejemplo de ello es la posibilidad de enviar preguntas a los conferenciantes a través de nuestra página de Facebook. A partir de éstas, elaboramos un vídeo con las respuestas y lo ponemos a disposición de los usuarios en la misma página.

Los vídeos de la Dra. Esteve y el Sr. del Campo respondiendo a los usuarios ya están disponibles aquí:

La Dra. Esteve responde a las preguntas de los usuarios de Facebook:

[youtube veg_xNdmjmE]

El fisioterapeuta respiratorio Enrique del Campo responde a los usuarios:

[youtube KaW7ibKxXSs]

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