La polución perjudica el intelecto de los escolares
Fuente: El Periódico.
febrero 13, 2013 | Publicado en Visto en… | Leer más »
Entradas etiquetadas con la palabra clave: ‘CREAL’
Reunión inaugural del Proyecto PHENOTYPE
El pasado miércoles, 30 de mayo, varios científicos europeos dieron a conocer las últimas líneas de investigación que vinculan la salud y el contacto con la naturaleza.
junio 8, 2012 | Publicado en Salud infantil | Leer más »
Guía “Salud infantil y Medio Ambiente. Una relación de por vida”
Un año después de su edición, la Guía sigue estando de total vigencia, todo lo que en ella se expone está sustentado por 150 estudios científicos de relevancia.
mayo 16, 2012 | Publicado en Salud infantil | Leer más »
En busca de las causas de la alergia
Las enfermedades alérgicas prácticamente se han multiplicado por cuatro en los últimos 30 años. El Proyecto INMA busca las causas de este cambio tan brusco.
abril 23, 2012 | Publicado en Salud infantil | Leer más »
Efectos de la contaminación atmosférica en la salud respiratoria durante el primer año de vida
La Dra. Ana Esplugues resume las conclusiones de su tesis que relacionan contaminación atmosférica con salud respiratoria infantil.
abril 23, 2012 | Publicado en Salud infantil | Leer más »
El tráfico es la fuente de contaminación más perjudicial para la salud en Barcelona
El CREAL realiza el primer estudio en Europa que ha analizado el impacto en la mortalidad de 26 sustancias químicas diferentes de contaminación atmosférica.
diciembre 18, 2011 | Publicado en Visto en… | Leer más »
Dime en qué calle vives y te diré qué aire respiras
Los niveles de contaminación atmosférica proveniente del tráfico en las zonas urbanas llegan a niveles muy elevados. Esto puede tener consecuencias graves en la salud de los niños y niñas.
diciembre 7, 2011 | Publicado en A Fondo | Leer más »
opiniónEl papel del científico en la sociedad actual
El Dr. Jordi Sunyer, codirector del CREAL y coordinador del Proyecto Inma, escribe en Inspira sobre cómo se siente el científico en la sociedad actual, qué piensa, qué papel juega.
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