Aquest mes de juliol, a la Fundació Roger Torné hem estat immersos en una de les nostres activitats més importants. Es tracta del Projecte Airea, emmarcat en el Programa La Casa de l’Aire.
Airea són les colònies d’estiu de la Fundació; però és un projecte que va molt més enllà del que usualment entenem per “colònies infantils”, ja que, tot i que compta amb la vessant lúdica i de vacances d’aquest tipus d’activitats, tot a Airea està pensat per a complir l’objectiu de millorar el benestar dels nens i nenes que participen al projecte. Això s’aconsegueix gràcies als beneficis de l’educació respiratòria a l’aire lliure i a la relació sana amb el món natural.
Classe de ioga
Les colònies d’Airea estan ideades perquè puguin assistir nens i nenes al·lèrgics, amb dificultats respiratòries o d’alimentació i que convisquin en un ambient de normalitat amb d’altres participants sense cap problema específic. Les classes de ioga, els jocs, la nutrició, els tallers, etc., estan programats perquè tots junts puguin participar en les activitats en un clima de respecte per la diferència.
Però a més, Airea, com el Projecte Respiro, té una vessant educativa per als nens i nenes, amb l’objectiu de promoure l’exercici físic, exercitar la paciència, millorar el coneixement del medi natural i posar en pràctica l’observació, la reflexió i la capacitat de decisió a la vegada que desenvolupen el plaer de l’aventura i el descobriment.
Cadascun dels deu dies que duren les colònies d’Airea s’estructura alternant les activitats físiques, relaxants i educatives de forma que els nens i nenes que participen aprenguin a prevenir crisis respiratòries, assimilin hàbits saludables i adquireixin nous coneixements mentre gaudeixen de les seves vacances.
Un dia a Airea comença amb la classe de ioga, on els nens i nenes prenen consciència de la seva respiració, aprenen a relaxar-se i milloren l’oxigenació cel·lular. El ioga infantil és molt diferent del ioga per a adults. És important que es diverteixin, perquè ho prenguin com un joc i no s’avorreixin, ja que aquesta és la forma en que s’aconsegueix que participin i ho integrin en la pràctica. Per això, es programen classes diferents que giren al voltant d’un tema que els interessa: un conte, un joc, quelcom que els motivi.
Joc de pistes
Després de l’esmorzar i l’higiene personal, ve l’activitat física del matí. Els jocs en equip, gimcanes, jocs de pistes, etc., estan basats en una temàtica que aporti la part lúdica. Per exemple, el “Camí dels ocells” és un joc de pistes en el que els petits utilitzen la brúixola per trobar-les al mig del camp. Cada pista descriu característiques dels ocells que s’han d’anar aprenent per, en arribar al final del camí, respondre a una sèrie de preguntes. Són jocs on s’integra l’activitat física amb la intel·lectual i que desenvolupen els conceptes de cooperació i treball en equip. A continuació, amb els jocs d’aigua, poden relaxar-se, divertir-se i refrescar-se abans de l’hora del dinar.
A la tarda, l’activitat es va relaxant i s’alternen tallers de manualitats, que enforteixen la imaginació, la creativitat i promouen l’aprenentatge de diferents formes d’ocupar el seu temps d’oci realitzant tasques d’utilitat les quals van més enllà de la diversió, amb tallers de respiració en els que, en forma de joc, els nens i nenes aprenen a respirar correctament i a relaxar-se, un benefici per a tots, no només per a aquells que han de conviure amb problemes respiratoris.
Després del berenar i del sopar, els capvespres i les vetllades són espais relaxats on els petits aprenen jocs, cançons, preparen petits teatres i es promou la convivència, l’empatia envers l’altre, la col·laboració i el concepte de pertinença a un grup on tots aporten.
Jocs d
Els nens i nenes, a més, al llarg de les colònies, escriuen entre tots un diari, on van reflectint les seves experiències i aprenentatges. Aquest diari es lliura al final a cada nen com a record dels dies que han passat.
Una iniciativa de la Fundació que ha tingut molt d’èxit ha estat publicar al bloc d’Inspira la crònica de les colònies, amb fotos i petits vídeos, que els familiars han anat seguin i comentant. És una forma, també, de que els pares, mares i tutors, puguin seguir el desenvolupament d’Airea i que facilita compartir amb els petits les experiències de cadascú a la tornada de les colònies.
A Airea es cuida l’alimentació i s’atenen les necessitats específiques de tots els menuts amb al·lèrgies alimentàries o obesitat. Els tallers de fruites i verdures serveixen per a que aquests aprenguin formes noves de gaudir d’aliments sans. D’altra banda, els menús són equilibrats però també agradables per a ells.
Airea és una alternativa sana i educativa per a les vacances de la mainada. Per a la Fundació Roger Torné és, a més, un complement al seu Projecte Respiro, on al llarg dels dissabtes de tot l’any, els nens i nenes aprenen i assimilen els mateixos conceptes que a Airea, a la vegada que es cuida la seva salut i s’enforteix el seu aparell respiratori, el que es tradueix en prevenir les crisis respiratòries i integrar tècniques que els ajuden a relaxar-se i afavorir la concentració en el seu dia a dia.
Taller de manualitats
I, sobretot, Airea és un espai on els nens i nenes gaudeixen intensament de les seves vacances. La prova d’això és l’entusiasme amb el que s’acomiaden dels monitors a la seva tornada, prometent tornar l’any vinent.
Tags: Airea, al·lèrgia, asma, Barcelona, exercicis respiratoris, infància, La Casa de l'Aire, medi ambient, Montseny, natura, prevenció, Respiro, salut infantil
